L A F R A N C E N O I R E
Association loi 1901, créée en mai 2015, La France noire a pour objectif de rendre plus visible la contribution des Noirs à l’histoire de France. Sa vocation est essentiellement pédagogique. La France noire est titulaire de l’agrément académique et homologuée par l’Éducation nationale dans le cadre de son dispositif Pass culture via ADAGE pour intervenir dans les collèges et les lycées – sur l’ensemble du territoire – à la demande des professeurs documentalistes et des enseignants (exploitation d’une connaissance spécifique, contribution au parcours citoyen de l’élève, culture générale et sociologique…) / Tel : 06.82.22.17.74 ou 06.84.09.07.16 / Siège : 53, rue des Saints 89300 Joigny / lafrancenoire@orange.fr).
- A la fin de cette page, vous trouverez le bilan de nos interventions pédagogiques 2022-2023, et un bulletin d’adhésion à « La France noire ».
Notre intervenant ou conférencier
Docteur en littérature française et comparée, Raphaël ADJOBI est passionné par deux domaines de recherche : la pédagogie et l’histoire des Français noirs. Fondateur de La France noire, il est le concepteur et le rédacteur des trois expositions pédagogiques itinérantes que propose l’association. Il est également l’auteur – via un blog personnel – de nombreuses analyses littéraires ainsi que des réflexions sur des sujets d’actualité et a publié en 2021 un essai pédagogique intitulé Il faut remettre le français au centre de l’enseignement – Une autre révolution est possible (Édit. Les impliqués).
INVITER « LAFRANCE NOIRE » DANS VOTRE COLLEGE OU VOTRE LYCEE, C’EST L’AIDER A VIVRE
ET A CONTINUER A ÊTRE UTILE AUX AUTRES
Déroulement des interventions
Nous intervenons sur l’ensemble du territoire métropolitain. Les interventions se font sur une période d’une heure devant chaque classe ou groupe-classe et se déroulent en trois étapes : 1 – présentation de l’exposition et de l’intérêt de la thématique ; 2 – visite de l’exposition ; 3 – temps de questions-réponses pour aller plus loin dans la connaissance du sujet de l’exposition.
NOS TROIS EXPOSITIONS PÉDAGOGIQUES ITINÉRANTES
Nos trois expositions itinérantes – constituant les supports pédagogiques de notre conférencier – peuvent être réservées pour la journée, pour deux journées consécutives ou pour la semaine. Elles sont réalisées sur des supports mobiles modernes (roll-ups) ne nécessitant pas de grilles d’installation. Les enseignants peuvent demander des séances de 2 heures avec leur classe pour aller beaucoup plus loin dans l’exploitation de la thématique choisie. Dans ce cas, l’organisation mise en place (avec l’appui du collègue Yoan Frelin du Jura) est la suivante : une séance d’1h15 de conférence (toujours en trois parties – voir plus haut) est suivie d’un temps consacré au questionnaire préparé par le (la) professeur(e) et non par le conférencier – et cela parce qu’un questionnaire est toujours orienté ; et il appartient à l’enseignant de déterminer ce qu’il veut que ses élèves retiennent de la rencontre (Sur l’esclavage, nous pouvons vous communiquer le questionnaire de M. Frelin).
1 –Les résistances africaines à la traite et les luttes des esclaves pour leur liberté dans les Amériques compte 25 panneaux (Hauteur : 2 m ; largeur : 85 cm) enroulables sur leur support mobile. Cette exposition donne une lecture large et précise de la traite et de 
l’esclavage des Noirs outre-Atlantique à travers les recherches actuelles. Cet outil pédagogique est un excellent prolongement d’un chapitre clef du programme d’histoire des classes de quatrième. Il convient aussi aux lycéens, particulièrement à ceux des filières technologiques et professionnelles. Cette exposition a obtenu pour l’année 2023 le label Fondation pour la mémoire de l’esclavage. 
2 –Les Noirs illustres et leur contribution à l’Histoire de France compte 21 panneaux. Cette exposition s’inscrit pleinement dans le cadre de la sensibilisation des jeunes générations à la citoyenneté et au mieux vivre ensemble qui nécessite une meilleure connaissance de l’autre. Un excellent outil pédagogique qui permettra aux lycéens de découvrir les héros noirs des luttes pour les abolitions de l’esclavage (1794 et 1848) et ceux qui ont participé aux deux guerres mondiales en tant que sujets français. Des pages méconnues de l’Histoire de France à découvrir.
3 –L’invention du racisme et la négation des traces de l’homme noir dans l’Histoire de l’humanité compte 20 panneaux. Cette exposition, destinée aux collégiens (à partir de la 5e), aux lycéens, et aux adultes, montre non seulement la naissance du racisme et sa popularisation en Europe par les expositions coloniales mais aussi comment, pour faire triompher certaines idées afin d’aboutir à des actions qu’ils estiment justes, les hommes ont falsifié ou caché certains faits de l’histoire en avançant des arguments prétendument scientifiques. Pour appuyer cet outil pédagogique, « La France noire » a invité, en mai 2022, l’historienne et chercheuse Carole Reynaud-Paligot, devant des élèves qui ont vu notre exposition l’année précédente, à donner une conférence ayant pour thème « Comment devient-on raciste ? » (Voir la BD éditée chez Casterman).
°Cliquez ici pour lire ► Hélène BOITIERE, professeure documentaliste, rend compte de notre visite au lycée des métiers François Mitterrand à Château-Chinon (juin 2023)
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